Çocuk

Merkezimize İlk Kez Geliyorsanız > ÇOCUK

İlk görüşmede çocuğunuzun sağlıklı bir şekilde değerlendirilmesi ve sorularınızın cevaplanabilmesi sonraki sürecin sağlılık bir şekilde devam etmesi için önemlidir. İlk görüşme, çocuk ve aile ile tanışma, bilgi alma, çocuğun yaşına ve başvuru nedenine uygun olan test ve değerlendirmeleri yapma, gerekli durumlarda bir sonraki görüşmede yapılacak test ve envanterlere karar verme, terapi süreci hakkında bilgi verme aşamalarını içerir. Sağlıklı bir ilk görüşme seansı için sizin bizlere aşağıda belirtilen hususlarda yardımcı olmanızı dileriz.

İlk Görüşmeye Gelirken Çocuğuma Ne Söylemeliyim?

Çocuklar kendileriyle ilgili söylenenlere ya da yapılanlara karşı bizim düşündüğümüzden çok daha duyarlıdır. Bazen pek belli etmeseler de çocuklar kendisiyle ilgili bir sıkıntı olduğunu, siz söylemeden sezinleyebilir. Çünkü ilk görüşmede onları daha iyi tanımak için kendilerine doğrudan bazı sorular sorar, bizimle karşılıklı oturmalarını ve hatta bazen tek başlarına bizimle görüşmelerini veya bazı oyunlar oynamalarını, yazı yazmalarını, verdiğimiz bir metni okumalarını, resim çizmelerini isteriz. Dolayısıyla çocuklar kendilerinin görüşmenin merkezi olduklarını anlarlar. Bu nedenle görüşmeye gelmeden 1 gün önce çocuğunuza nasıl bir yere gideceğinizi, orada neler yapacağınızı ve neden gideceğinizi (bazı özel durumlar dışında; örneğin boşanma, evlat edinme, kayıp, vs.) söylemeniz size olan güvenini tazeler ve geldiğinizde kendisini daha rahat hissetmesini sağlar.

Çocuğunuzun yaşına ve başvuru nedenine bağlı olarak şu şekilde açıklamalar yapabilirsiniz:

• Dil ve Konuşma Bozuklukları ile ilgili başvuruyorsanız;

“Melisa’cığım, bugün seninle bir ablayı ziyarete gideceğiz. Gideceğimiz yer senin gibi küçük çocukların sohbet etmek, oyun oynamak ve daha güzel konuşmayı öğrenmek için gittikleri bir yer. Seni oradaki abla ile tanıştırmak istiyorum. Oradaki abla (terapistinizin ismini öğrenmeniz ve öyle hitap etmeniz iyi olur) seninle değişik oyunlar oynayacak, sana sorular soracak. Belki birlikte resim, puzzle yaparsanız, belki değişik oyunları vardır.” 

Çocuğunuz 7 yaşından küçükse “doktor”, “terapist”, “uzman” gibi sözcükleri kullanmamanızı öneririz. Bu durum çocuklarda tıbbi bir müdahale olacağı endişesi yaratabilmektedir.

Çocuğunuz ilkokula devam etmekte ise konuşmasında ne gibi sıkıntılar olduğunu anlatabilirsiniz. Örneğin; “Eren’ciğim biliyorsun konuşurken bazı sesleri doğru çıkarmakta zorlanıyorsun. Bu konuyla ilgili sana yardımcı olabilecek bir abla ile görüşmeye gideceğiz. Bu abla konuşmasında sıkıntısı olan çocuklara ve büyüklere bu sıkıntılarını aşmaları için yardımcı oluyor. Ona istediğin soruları çekinmeden sorabilirsin. O da sana bazı sorular soracak ve bu konuda bize yardım edecek.” 

Ya da “Mustafa’cığım, konuşurken zaman zaman takıldığın ve söylemek istediklerini rahatça anlatamadığın durumlar oluyor. Baban ve ben bu konuyla ilgili bir araştırma yaptık ve bize yardımcı olabileceğini düşündüğümüz bir uzman ile görüşmeye karar verdik. Yarın seni bu uzmana (terapistinizin ismini söyleyin) götüreceğiz. Ona bu konuyla ilgili sormak istediğimiz soruları soracağız, o da bize bazı sorular soracak ve neler yapabileceğimizi konuşacağız.”

• Psikolojik danışmanlık almak için başvuruyorsanız;

“Mete’ciğim, bugün seninle birlikte bir abla ile tanışmaya gideceğiz. Bu abla senin yaşında, sen daha küçük ve senden daha büyük çocuklarla çalışıyor. Çocuklar ve aileler farklı konularda yaşadıkları sıkıntılar için onunla görüşüyor ve çözmek için destek oluyor. Biz de babanla birlikte senin dikkatini geliştirmek (başvuru nedenine göre değiştirebilirsiniz) konusunda ondan destek almaya karar verdik. Yarın oraya gittiğimizde bu konuda ona dikkatinle ilgili yaşadığın sıkıntılardan bahsedebilirsin. Bu konuda o da sana bazı sorular soracak, bazıçalışmalar yapmanı isteyecektir.”

Çocuğunuz ergenlik döneminde ise ve buna bağlı aile içi ilişki sorunları ile ilgili psikolojik danışmanlık almak için başvuruyorsanız çocuğunuzun problemin merkezi olduğu mesajını vermemeniz önemlidir.

“Sıla’cığım bu aralar iletişim kurmakta zorlanıyoruz. Bu nedenle işler daha da çıkmaza girmeden birbirimizi daha iyi anlamak ve ona göre davranmak için objektif bir arabulucuğa ihtiyacımız olduğunu düşünüyoruz. Bir araştırma yaptık ve gençler ile aileleri arasındaki sorunlar konusunda destek veren bir uzman bulduk. Yarın görüşmeye gitme kararı aldık. Senin de bizimle birlikte olmanın sıkıntılarımızı aşmada yardımcı olacağını düşünüyoruz.”

Okul öncesi dönemdeki çocuklar için çok ayrıntılı bir açıklama gerekmeyecektir. Ertesi gün bir abla ile tanışacağını, onunla oyunlar oynayıp, resimler yapacağını, kendisini tanımak için ona sorular soracağını söyleyebilirsiniz.

Bazı özel durumlarda (boşanma danışmanlığı, 2 yaşöncesi danışmanlık, vs.) ilk görüşmede sadece anne ve babanın bulunmasını istenebilir.

Randevunuzu alırken başvuru nedenine göre görüşmeye katılması beklenen aile bireyleri konusunda asistanımız sizi yönlendirecektir. Bu sırada sizin farklı talepleriniz söz konusu ise asistanımıza bilgi vermeniz yeterli olacaktır.

Değerlendirmeye gelirken nelere dikkat edilmeli

• Randevu saatini belirlerken çocuğunuzun yemek ve uyku saatlerini göz önünde bulundurun. Randevu saatleri sizin istediğiniz ve daha önce randevulandırılmamış olan boş saatlere göre ayarlanır.

• Yanınızda yiyecek ve içecek bulundurmayın. Özellikle dil ve konuşma terapisti ile görüşmeniz sırasında çocukların dil-dudak-damak fonksiyonları değerlendirilirken ağızda yiyecek parçası bulunmamalıdır. Eğer yolda gördüğü bir yiyeceği almanız için ısrar ederse ödül olarak dönüşte alabileceğini söyleyebilirsiniz.

• Emzik emiyorsa yanınızda getirmeyiniz. Emzik ya da biberon çocuğunuzun konuşmasını doğru değerlendirmemiz açısından engel oluşturmaktadır.

• Asistanımızın sizi yönlendireceği özel durumlar dışında ilk değerlendirmede sadece anne-baba-çocuk ile görüşülür. Eğer çocuğunuza tüm gün bakıcı/babaanne/teyze vb. başka bir kişi bakıyorsa bu bakım veren kişi de değerlendirmeye katılabilir. Bakım veren kişilerin birden fazla olması durumunda bu kişilerden bir tanesinin eşlik etmesi yeterlidir. Daha sonra terapiye başladığımızda çocuk ile ilgilenen tüm yetişkinler terapi seanslarına eşlik edebilir. Ancak kardeşlerin özellikle ilk görüşmede bulunmamaları daha sağlıklıdır. Daha sonraki seanslarda kardeşler size eşlik edebilirler.

• Yanınızda oyuncak bulundurmayınız. Bekleme salonunda çocuğunuzun oynayabileceği oyuncaklar vardır. Değerlendirme sırasında da oyuncaklardan yararlanılır. Çocuklar kendi oyuncakları konusunda çok hassastırlar. Eğer kendi oyuncağı ile oynamak isterse terapist ile ilgilenmeyebilir ve oyuncağının elinden alınması durumunda rahatsız olabilir. Evden çıkmadan önce yanında oyuncak getirmediğinden emin olunuz.

• Randevunuza vaktinden 15 dakika önce gelmeye özen gösteriniz. İlk görüşmenin öncesinde sizden doldurmanızı ve okumanızı isteyeceğimiz bazı formlar bulunmaktadır. Bu nedenle, ilk görüşmeye randevu saatinde 15dk önce gelmek size zaman kazandıracaktır. Görüşme süresi 50 dakikadır. Terapistiniz seansa geç geldiğinde, görüşme sürenizi uzatarak 50 dakikayı tamamlar. Seansa siz geç geldiğinizde, danışmanınız görüşme süresine ekleme yapmaz ve önceden planlanmış olan zamanda bitirir.

• Çocuğunuza ait değerlendirme sonuçlarını yanınızda getiriniz. Eğer çocuğunuz daha önce başka uzmanlar tarafından (doktor, pedagog, odyolog, psikolog, nörolog, psikiyatrist vb) değerlendirilmiş ise gittiğiniz kurumun, doktorun adını, size vermiş oldukları raporları, ilaç isimlerini, test ve değerlendirme sonuçlarını yanınızda getirmeyi unutmayınız.